严控教学品质
只直营不加盟
大众点评&美团
双料高星好评商家
ICS国际儿童感统
教育协会合作机构
400-7723-581
027-66665777
027-66665777
发布时间：2024.06.19 点击：1547 次
一、前庭觉失调
前庭觉负责身体的平衡系统，它不仅影响到孩子的生活体验，还影响外界信息接收与语言发展。前庭觉失调主要表现：
1.语言发育迟缓，不善表达，但经常尖叫、大叫；
2.做事学习时容易受到干扰、注意力不集中；
3.行为莽撞、喜欢绕圈或直线冲跑，常常摔跤或撞到别人；
4.平衡感差，特别怕晕或者不晕。
二、本体感失调
本体感影响肌肉的控制，肢体感知能力，其关系到孩子运动能力、胆量与自信。本体感失调主要表现：
1.动作协调能力差，手脚笨拙，动作缓慢拖拉；
2.容易受挫，缺乏自信，消极退缩；
3.生活自理能力差，穿衣穿鞋动作笨拙；吃饭慢，很拖拉；
4.语言发育迟缓，表达能力差，发音不清。
三、触觉失调
触觉是给孩子提供信息的主要来源之一，是孩子获得安全感的保证，对孩子的情绪发展也有重要影响。触觉失调主要表现有：
1.喜欢咬指甲、咬手指或咬袖口、铅笔头或咬嘴唇；
2.容易发脾气，爱打人、咬人，做错事常常强词夺理；
3.被剪指甲或剪头发时, 容易紧张或抗拒；
4.固执，以自我为中心, 不擅长与人相处。
四、视觉失调
视觉能让人感知周围环境，并及时做出正确反应，它是学习知识的基础。视觉失调主要表现有：
1.阅读文字很吃力，容易跳行或串行；
2.对图形、颜色的细微差别观察不出来；
3.对看过的生字词不敏感，记不住怎么写；
4.上课时精神总是不集中，老是东张西望。
五、听觉失调
听觉是对声音的感知，也是与外界进行沟通交流的前提。听觉失调主要表现有：
1.对于环境中的音量变化，表现出难以适应或感知不足；
2.对别人的呼唤和口头指令反应缓慢或没有反应；
3.不能同时接受2-3个指令；
4.听觉记忆力差，只听到某个部分或听了就忘。
赞(1)
踩(0)
鄂公网安备 42010602001567号