孩子听觉感统失调的表现
发布时间：2022.10.29 点击：1936 次
孩子总是对别人的话听而不闻；经常会忘记老师说的话和布置的作业，这是怎么回事呀？别着急，可能是听觉统合失调了。今天小编便为大家做个关于
听觉感统失调的表现的科普，希望能够帮助各位家长做好孩子的听觉
感统训练。
听觉失调主要分为三种类型，分别为听觉反应过度（敏感）、听觉反应不足（迟钝）和听觉寻求。
听觉敏感的主要表现有：
1、听到突如其来的声音，表现出较大情绪反应；
2、对于环境中的音量变化，表现出难以适应；
3、逃避嘈杂的、陌生的环境，喜欢待在固定的场所；
4、对于常见的噪音感到沮丧，例如马桶冲水声或背景音乐；
5、常常双手紧捂耳朵；
6、严重入睡困难；
7、不喜欢被接近，依赖养育者。
听觉反应不足的主要表现有：
1、未注意到常见的声音；
2、对口头指令反应缓慢或完全没有反应；
3、仅注意到极大的噪音或喧闹、旋律特殊的音乐；
4、对人的关注度低；
5、对声音的分辨能力弱；
6、常常只听到部分或听了就忘。
在家里，家长可以通过以下活动来锻炼孩子的听觉统合功能。
1、听指令拿积木 规则：家长可以向孩子发指令，由孩子执行。比如“拿积木”“拿积木给妈妈”“拿一个积木给妈妈”“拿一个红色的积木”。
能力进阶：从简单指令到复杂指令，从单一指令到多个指令。
作用：训练孩子的听觉理解力和听觉广度。
2、仿说句子（词汇） 规则：先听家长说一个句子，由孩子进行仿说。
能力进阶：从单个词汇到多个词汇，从短句到长句。
作用：训练孩子的听觉广度和听觉记忆力。
听觉是孩子语言、认知、理解能力发展的基��，也是将来学业、生活的基��，孩子如有听觉统合失调问题，家长切勿忽视！根据听觉
感统失调的表现，判断出孩子属于哪种类型，再进行针对性训练。
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